幼儿在幼儿园的时候不识字，当他上小学的时候会不会感觉很吃力呢？答案是肯定的。

　　在儿童的识字教学上，各地区的确存在差异，缘于教育理念的不同。有国外的专家认为，幼儿识字可以训练开发孩子的右脑功能、增强记忆力，提高孩子的智商。而很多人又反对过早识字的理由是认为会破坏了孩子抽象的创造性思维，对孩子是一种灌输，破坏了孩子主动求知、主动思考的本能。

　　不过，这两年，随着小学教育的难度逐渐增大，有些家长开始反思自己是不是耽误了小孩。家长麦女士从小就让儿子“零压力”快乐成长，然而，到了儿子上小学一年级后，她发现由于没有提前识字，儿子学习起来比较吃力。

   “如果让他在幼儿园多认识些汉字，可能理解能力就会强些。”而在每年小学新生报名时，面试环节也离不开识字，如果幼儿园阶段真的什么字都不教给孩子，孩子可能会被小学拒收，这是很多家长担心的。

　   学习是终身的，家长应该有前瞻性，对孩子终身发展有长远的评价，而不能只看孩子“幼升小”的衔接。而小学教育也不能“超前”，以免给家长造成无形的压力。所以说，我们在孩子读幼儿园的时候，给孩子适当的学习和识字，这是基础性的工具，也是孩子今后学习的门槛哦！

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