识字是每个人都必须具备的一种能力，是不可缺少的。现在已经有很多家长让孩子很早就开始识字，当然有支持的，也有反对的。其实，这个与家长让孩子识字的目的和方法有直接关系。如果家长让孩子识字是作为目的，那肯定是需要反对的；如果家长把识字当作与孩子之间的一种玩乐方式，目的是为了激活孩子的大脑和潜力，那么可以给予相对的支持。

那么孩子早识字到底好不好呢？又有什么好处呢？以下给大家做个分析：

幼儿识字：

指幼儿在智力发展时期的一种发展过程，在这个时期的孩子识字必须掌握方法，成人的学习方式不合适幼儿。其实有相关专家认为学龄前儿童不宜过早地学习识字。据了解我国儿童一般是6岁初入学，先学6周汉语拼音，然后从看图读拼音开始识字。然而据一些语文工作者分析，目前小学语文教学存在的主要问题，就是学生识字时间晚、速度慢、数量少，远远未能满足学生自身智能发展的需要。

幼儿早识字好不好：

如果幼儿从0岁开始识字，到达三周岁的时候 ，一定要让孩子有至少2500常用字的量。如果能做到这一点，仅仅是2500张识字卡从宝宝眼前闪过的数量，也可以有效地激活孩子的潜能。同时，宝宝才可以真正步入阅读，并在四岁达到自由阅读。聪明的宝宝三周就可以自由阅读的。

还有的人过于追求一些理论的内容，结果会害了孩子。等到孩子过了三岁再想从头开始已经是不可能的了，只有结合了实际的才是真实有效的，所以家长们不要盲目的让孩子单纯识字，而不明白0岁识字的意义和它不同方式产生的不同的结果。过了三周岁，如果孩子的识字量没有达到1500以上，则会造成明显的不愿学，再让孩子学习就比较困难了。

幼儿的识字的好处：

1、幼儿早点识字能够开发幼儿大脑。能够让孩子多接受了解一些知识。无论是对孩子以后的生活，还是工作中都会有很大的好处。

2、“人生聪明识字始”，许多国家的科学家通过研究发现，早期识字对提高智商具有举足轻重的作用。新加坡的科学家对日本东京很多所幼儿园研究证明，接触汉字越早，孩子的智商越高：三岁开始学汉字，智商可达130，四岁时学智商可达120，五岁时学智商可达95。其次，识字还能培养孩子受益终生的阅读习惯。

3、孩子越小，可塑性越强，越早过汉字关，孩子越容易养成良好的阅读习惯。成功学认为，一个人80%的知识来源于阅读，所以有了良好的阅读习惯将受益终生。最后，识字能树立孩子的学习自信心。

4、良好的阅读习惯必然带来良好的学习习惯，阅读过程是非常复杂的思维过程，有良好阅读习惯的孩子他的理解能力和独立思考能力很强。

人的培养周期很长，不同的教育阶段需要完成不同的任务，家长要看自己孩子的承受力，不能强压孩子，以免造成影响一生的发展。